2024年7月11日，面向对象程序设计教学团队教师在实训楼A3009举行了课程期末教学总结研讨会。这次研讨会由课程负责人崔树芹老师主持，课程团队成员姚迅老师、张自力老师、熊明福老师和欧阳君老师参加。会议主要围绕本学期教学基本情况、存在的问题和采取措施、课程思政建设、教学案例建设四个主题进行。
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各位老师首先分享了本学期各自所带班级期末考试情况，在各位老师的辛勤工作和不懈努力之下，本学期2023级14个班总体成绩良好。接下来，各位老师对本学期理论授课、实验的内容及组织、实验课的考核和评价等方面分享了各自的教学经验。大家一致认为实验教学应纳入课程，单独开设实践教学，导致每次实验教学的安排和工作量认定方面存在很多困难。并且对实验教学内容的持续改进各抒己见，大家一致决定利用暑期，总结个人教学成果，共同更新实验项目和案例。
会上团队各位教师对自己教学中碰到的问题和采取的措施进行了分享和总结。大家一致认为，目前2023级学生编程水平差异化比较严重，提供丰富多层次习题和案例训练项目，满足不同层次学生学习显得尤为重要。
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最后，各位教师就课程思政融入教学的实践情况和思路分别做出汇报，课程聚焦“价值塑造、工程伦理”的思政目标。根据计算机类课程的特点，基于学习理论，充分挖掘课程中蕴含的政治认同、家国情怀、文化素养、法治意识、道德修养等思政元素，系统开展中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、劳动教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育，从而坚定学生理想信念，切实提升立德树人成效。下一步各位老师将总结整理课程思政素材，构建规范的、系统的课程思政资源库，努力提升课程育人成效。