为扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，聚焦立德树人根本任务，增强思想教育与帮扶工作的针对性和实效性，深化家校协同育人机制，促进学生全面发展，8月30日，校党委常委、副校长姜明华带队前往湖北工业大学南区家属区开展“我与学生心连心”家访活动。学工部副部长夏贤辉、计算机与人工智能学院院长胡新荣、副院长彭涛、副书记向涛、辅导员廖龙、易凡参与家访。
我们到达2023级计算机类付文宽同学家楼下时，付文宽与父母已在门口等候。“非常幸运能选中付文宽作为家访对象”“孩子自己从小就喜欢计算机”，付文宽家长表示对于学校老师对新生的关注十分感激，让他们感受到了学校对学生的重视，付文宽谈到自己暑假提前在网上粗浅地学习了一些计算机的知识，他认为计算机发展前景良好，自己只有不断地学习新知识才能顺应时代潮流。“我知道现在考研是有一定的难度的，因此我在大学四年里将努力学习专业技能，多参加一些高水平专业比赛，如ACM国际大学生程序设计竞赛，争取考取研究生继续深造”。
“大学要注重自我发展，也要关注个人给集体带来的积极影响。”姜校长对付文宽清晰的大学规划表示肯定，对付文宽父母为孩子创造了良好的学习环境表示高度赞赏，并就考研与就业、个人与集体，结合其成长环境予以指导。作为从小在高校大院里长大的孩子，付文宽父母希望未曾住过校的儿子能够在大学学会自我管理。姜校长对此也提出三点期望：第一，要关注内在，找到自己未来发展的道路，走出一条自我发展的道路；第二，要珍惜时间，在大学四年里养成良好的生活习惯；第三，要学会感恩，感恩父母营造的良好的生活环境。
随后，姜校长、胡院长为付文宽赠送了中国工程院院士、校长徐卫林著作《航空航天纺织品探秘》和励志书籍《把信送给加西亚》，以及学院精心准备的文创产品，希望付文宽同学能够牢记“我将在四年如一日持续学习”的誓言，保持“自信自立、阳光灿烂”的初心，在自我发展的道路上施展才华、锻炼体魄、锤炼本领。
教育，是教师和家长的双向奔赴；成长，是教师和家长的同频共振；共育，是家校并肩携手同心同行。苏霍姆林斯基曾说过：“教育的效果取决于学校家庭的一致性，如果没有这种一致性，学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来”。高校思政工作者，要划好家校共育的“经纬线”，从新生家访做起，才能激发“1+1>2”的效果。