为深入推进家校协同育人，全面落实立德树人根本任务，切实传递学院对学子的温暖关怀，寒假期间，计算机与人工智能学院精心组织并开展了系列家访活动。学院领导、辅导员分批次深入学生家庭，与学生及家长面对面交流，架起家校“连心桥”，凝聚育人合力。
1月20日，院长胡新荣带队，副院长魏雄、党委副书记向涛和研究生辅导员余梦帆一行前往普安新村，走访校外住宿研究生，专程看望生病休养中的23级毕业班胡同学及24级罗同学。胡新荣详细询问两位同学的康复进展、学业安排与生活状况，叮嘱他们保重身体、注意假期安全，并送上慰问品与慰问金。受访同学深受感动，对学院的关心表达诚挚谢意，并表示将科学规划假期生活，以积极状态迎接新学期。
2月6日，2024级辅导员李港走进高同学家中，细致了解其寒假学习情况，向家长反馈学生本学期在校表现，并结合人工智能专业培养方案，详细介绍学科发展方向与成长路径。他鼓励高同学在新学期锚定目标、深耕专业，主动走进实验室锤炼实践能力。家长对学院的悉心培养与关怀表示衷心感谢，并表态将全力配合学院做好家庭教育。
2月9日，2025级辅导员汤若釴走访谢同学家，围绕入学适应、课程学习与未来规划与学生及家长进行深入交流。他对谢同学积极参与校园活动和组织工作的热情予以肯定，并强调本科阶段是夯实专业基础的关键时期，鼓励其扎实学好主干课程、主动投身实践竞赛，明晰成长方向，将个人理想融入国家计算机产业与数字经济发展的宏大格局。学生及家长对辅导员的悉心指导深表感谢，表示将不负学院期许，脚踏实地成长成才。
2月12日，2023级辅导员易凡走进郑同学家中，与学生及其家长围坐畅谈。郑同学坦言近期感到迷茫，英语成绩不理想、考研信心不足，更多倾向毕业后直接就业。易凡耐心倾听后，并没有急于给出“考还是不考”的结论，而是结合大三下学期这一关键节点，引导郑同学梳理思路：英语是短板，但并非衡量发展出路的唯一标准。若以就业为目标，当前的核心任务并非“卷”考研，而是积累实习经历、打磨简历、提前感知职场。她建议郑同学在稳住学业底线的基础上，争取在暑期获得一份与专业相关的实习，让秋招简历中的实践经历成为更具说服力的竞争优势。
此次寒假家访是学院深化家校协同育人、落细落实“三全育人”要求的生动实践，充分体现了“以生为本”的教育理念。活动进一步拉近了学校与家庭的距离，凝聚了育人共识，为新学期精准开展学生工作打下坚实基础。未来，学院将持续推动家访工作常态化、制度化，将教育关怀延伸至每一个学生家庭，用心用情护航学子全面成长。