2025 年盛夏，热浪涌动，武汉纺织大学计算机与人工智能学院的师生们却以比酷暑更炽热的热情，奔赴全国各地的学术与科创赛场。他们凭借扎实的专业功底、创新的思维理念与默契的团队协作，在机器人、程序设计、计算机设计、创新创业等多个领域的顶级赛事中崭露头角，一举斩获数十项国家级、省级大奖，用汗水与智慧交出了一份亮眼的 “夏日科创答卷”，奏响了学院高质量发展的奋进强音。
机器人与人工智能领域：深耕细作，全国赛场显实力
在机器人与人工智能领域的顶尖赛事 —— 第二十七届中国机器人及人工智能大赛中，学院师生多点突破，展现了深厚的技术积累与实践能力。
李琦老师带领团队征战机器人任务挑战赛与 roban 机器人挑战赛赛场。面对全国众多高校的强劲对手，团队成员沉着应对，精准操控机器人完成各项复杂任务，最终凭借稳定的发挥与创新的解决方案，荣获国家二等奖，为学院在该赛事中赢得重要荣誉。
朱强老师指导的团队则在机器人应用赛（智能产线应用场景）赛道大放异彩。潘蔚、张建伟、李觉明三位同学组成的代表队，聚焦智能产线实际需求，将理论知识与工业场景深度融合，设计出高效、精准的机器人应用方案。经过多轮激烈角逐，团队在全国总决赛中脱颖而出，斩获全国二等奖，充分体现了学院在机器人应用领域的实践教学成果。
梁金星老师在该赛事中收获颇丰。在湖北省赛区选拔赛阶段，他指导的团队一举拿下1 项一等奖、3 项三等奖：其中，袁泽鸿、黄耀、杨周义团队的 “脑机与应急机器人” 项目，凭借前沿的脑机接口技术与应急场景适配能力，斩获湖北省一等奖；黄舒琪、胡婧瑜、刘卓好团队，钱泽宣、李瓯翔、饶承坤团队的 “脑机与应急机器人” 项目，以及王申、王俊皓、刘襄郧团队的 “Aelos 机器人挑战赛（树莓派版本）” 项目，均获湖北省三等奖。而在全国总决赛中，梁金星老师指导的团队再传捷报，收获1 项全国二等奖、1 项全国优胜奖，实现了从省级赛场到全国赛场的持续突破。
程序设计赛道：金牌闪耀，学子尽显编程风采
在程序设计领域的高水平赛事中，学院学子同样表现抢眼，多枚金牌入账，彰显了扎实的编程功底与解题能力。
张自力老师作为指导核心，带领学生在百度之星、码蹄杯两大顶尖程序设计赛事中掀起 “夺金热潮”。在第七届码蹄杯程序设计大赛中，孔浩杰同学凭借出色的算法设计与代码实现能力，斩获本科院校赛道国赛金奖；裘贺宝同学与团队紧密配合，同样拿下国赛金奖；在湖北省赛区比赛中，刘洋、费文伟、裘贺宝三位同学分别斩获省赛金奖，最终学院以 “2 金 3 银” 的佳绩在码蹄杯赛事中站稳脚跟。此外，在第 21 届百度之星程序设计大赛初赛（省赛）中，孔浩杰同学再次发力，将省赛金奖收入囊中。这些成绩的取得，不仅是学生个人努力的结果，更离不开张自力老师与何凯、刘军平等协同指导教师的悉心培育，体现了学院程序设计教学团队的强大实力。
计算机设计与创新创业赛事：多元突破，全面展现综合素养
除机器人与程序设计领域外，学院师生在计算机设计与创新创业类赛事中同样多点开花，展现了跨学科融合的创新能力与敢闯敢拼的创业精神。
在第 18 届中国大学生计算机设计大赛中，吴渊老师带领吴霜、张李凯瑞、王鑫、郭沛然、杨淑娴五位本科生组成的团队，聚焦地震灾害应急需求，研发出《基于北斗的 WebGIS 地震灾害信息可视化平台》。该平台将北斗定位技术与 WebGIS 地理信息系统相结合，实现了地震灾害数据的实时可视化呈现与高效分析，为灾害应急决策提供了有力支撑。最终，团队在全国总决赛中荣获软件应用与开发 - Web 应用与开发类别国赛二等奖，充分体现了学院在计算机应用创新领域的教学成效。
梁金星老师在创新创业赛事中同样成果丰硕。在 “创新湖北・青力青为” 湖北省第十五届 “挑战杯” 大学生课外学术科技作品竞赛中，他指导的项目凭借严谨的学术论证与创新的研究成果，获省级二等奖；在 “建行杯” 中国国际大学生创新大赛（2025）湖北省复赛中，其团队项目再获省级二等奖；在 2025 年 “远光杯” 大湾区珠港澳计算机设计大赛中，团队更是一举斩获一等奖，并获得 1000 元奖金，展现了学院在跨区域赛事中的竞争力。此外，梁金星老师还参加 2025 年湖北省博士后创新创业大赛暨留学回国人员创新创业大赛，凭借 “全球领先的颜色测量装备以及色彩大数据系统” 项目，获省级优胜奖并成功晋级全国总决赛，为学院在高层次创新创业领域开辟了新赛道。
结语：以赛促学强能力，砥砺奋进再出发
这个盛夏，武汉纺织大学计算机与人工智能学院的师生们用一项项沉甸甸的奖项，诠释了 “敢创新、善协作、能动手” 的科创精神。从国家级赛场的奋力拼搏到省级赛事的崭露头角，从机器人技术的深度应用到程序设计的精准突破，从计算机设计的创新实践到创新创业的勇敢探索，每一份荣誉的背后，都是师生们日夜钻研的汗水，是学院 “以赛促学、以赛促教、以赛促创” 教学理念的生动实践。
未来，计算机与人工智能学院将继续以各类高水平赛事为抓手，进一步深化创新创业教育改革，强化实践教学环节，为学生搭建更多展示才华、提升能力的平台，培养更多具备创新精神与实践能力的高素质计算机与人工智能领域人才，为学校 “双一流” 建设与经济社会发展贡献更大力量！