近日，在银川举办的2025年中国高校计算机教育大会（CCEC 2025）上，我院胡新荣教授团队万红艳、王帮超、叶鹏、刘军平老师的研究成果《人机协同背景下软件需求建模课程教学改革与实践》在激烈评比中脱颖而出，荣获优秀论文一等奖，并推荐到《计算机教育》期刊出版。
中国高校计算机教育大会是国内计算机教育领域最具影响力的学术会议之一。本次会议由全国高等学校计算机教育研究会、中国计算机学会（CCF）联合主办，以"着力推进数智赋能教育教学，全面提升计算机人才培养水平"为主题，吸引了来自全国高等院校、科研院所和行业企业的专家学者参加。本次大会共收到来自全国高校的470篇投稿，经过严格评审，最终评选出一等奖论文46篇，获奖率仅为9.79%。
该论文针对软件需求建模教学中长期存在的学习门槛高、反馈滞后等核心痛点，基于“问题发现—方案构建—效果验证”的科研方法论框架，系统性探究了大语言模型（LLM）在辅助教学中的适配边界与优化路径。这项研究不仅为软件工程课程教学提供了智能化解决方案，更探索出一条AI技术与教育教学深度融合的创新路径，展现了武汉纺织大学在计算机教育创新领域的实力。在数字化转型的背景下，该研究为推动计算机教育高质量发展、培养适应智能时代的软件人才提供了重要参考。
胡新荣教授团队长期耕人工智能赋能教育教学，在软件工程人才培养领域不断优化AUG智能建模工具的功能和性能，并推广其应用范围。团队将以此为新起点，持续探索人工智能与教育教学深度融合的创新路径，为推动我国计算机教育高质量发展、培养适应智能时代的创新型人才贡献更大力量。