用编程助力素质教育，以代码照亮精彩童年。6 月 21 日，武汉纺织大学计算机与人工智能学院“智启童心”实践团走进十堰市科协，开启系列充满趣味与创意的暑期 AI 科普教育实践活动，为当地小朋友们带来别开生面的少儿编程课程，引领他们探索奇妙的数字世界。
智启童心实践团由武汉纺织大学计算机与人工智能学院不同专业学生组成，成员从机器人为切入点，进行简单的自我介绍，强调课程要求，正式开启了本次实践活动的精彩篇章。
当日，实践团精心准备的两堂主题编程课轮番登场，带领孩子们踏上奇妙的编程之旅。在 “海洋探险” 主题课上，实践团成员李怡朵化身 “魔法导师”，将教室变为 “Scratch 海洋实验室”。她以生活中鱼类游动为切入点，引导孩子们思考鱼儿如何在水中自由穿梭，巧妙引出 Scratch 编程软件中 “运动模块”“事件模块” 等积木的功能。孩子们仿佛变身 “编程小魔法师”，在实践团指导下，熟练操作程序，让虚拟小鱼在屏幕中灵动游弋。当完成 “小鱼克隆术” 进阶任务，看着按下空格键后屏幕中涌现出成群结队、随机游动的小鱼时，孩子们兴奋地欢呼起来。课程尾声，大家纷纷尝试修改参数，探索不同的编程效果，展现出强烈的自主探究意识。
实践团成员杨秦以 “神秘音乐会” 的故事导入，带领孩子们走进 “钢琴少年” 的奇妙世界。课程中，孩子们为了让主角登台演奏，亲手编写程序，完成舞台布置、角色登场等一系列任务，逐步解锁《两只老虎》音乐作品的演奏逻辑。杨秦将 “事件模块”“声音模块” 等编程知识巧妙融入教学，孩子们不仅学会用数字键控制音符演奏，还初步掌握了 “多角色协作” 合奏的编程技巧。当课程结尾引入 “吹笛子少年” 角色时，孩子们的好奇心被再度激发，迫不及待地开始尝试新的编程创意。
“我按下 1、2、3、1 的时候真的弹出了《两只老虎》的旋律，好神奇！”“我的海洋馆里不知有小鱼，还有许多螃蟹和章鱼！” 孩子们兴奋的话语，充分展现出此次课程的趣味性与实用性。此次课程不仅让孩子们掌握了编程指令和逻辑思维，更在音乐与代码、自然科学的交融中，让他们体验到了创造的乐趣与成就感。
此次实践活动的成功开展，为 “智启童心” 实践团的少儿编程教育注入了温暖与创新力量。未来，实践团将继续以主题化课程为载体，探索 AI 编程在基层教育中的更多可能性，让科技素养的种子在更多孩子心中生根发芽。