为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神、落实立德树人根本任务，进一步推进课程思政建设，充分发挥课堂教学育人主渠道、主阵地的作用，深入发掘和提炼各类课程所蕴含的思政要素，进一步强化课程思政的德育功能，将思政教育融入课堂教学全过程，计算机与人工智能学院在11月25日举行了首届“课程思政”教学竞赛。学院班子成员以及各系主任、院督导老师代表作为评委参与了比赛。
比赛中，各位老师依据课程特点，深入挖掘课程蕴含的家国情怀、法治意识、社会责任、人文精神、仁爱之心等思政要素，对其学科知识进行专业认真、匠心独酿、创新扎实的精彩讲解。激发学生认知、情感和行为的认同，实现知识传授与价值引领相统一、教书与育人相统一。
参加评审的学院领导、系主任和督导老师组成的评委小组认真倾听，对各位老师的表现进行了客观公正的评价。经过评审最终的打分排名情况，推荐陈佳和何凯两位老师参加学校举行的课程思政教学竞赛。
比赛促进了计算机与人工智能学院教师积极研究计算机教学中课程思政建设重点、难点、前瞻性问题，研究各类课程实现课程思政的差异性，研究教材的思政元素和内容，形成高水平的课程思政理论研究成果，探索建构具有计算机特色的课程思政育人格局的有效形成。通过比赛，推广优秀教师的教学经验，使课程思政的理念形成广泛共识，全面提升教师开展课程思政的意识与能力，充分发挥各类课程育人功能，专业课程与思政课同向同行，形成协同效应，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人打下坚实的基础。